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2016教师述职报告

来源:三十而立网    时间:2020-12-12




  高级教师应该怎样写述职报告才能突出表现自己的工作成果呢?小编在此为大家整理了几篇比较优秀的述职报告范文,大家可以参考借鉴一下。

  弹指一挥间,2016年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而往。伏案回眸,总结一年来的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,述职以下:

  一、思想政治方面:

  坚持四项基本原则,拥戴党的线路,方针。认真学习马列主义***思想。以三个代表、个学发展观和党的十八大为指导,坚持党的教育方针,虔诚党的教育事业。遵纪遵法,办事认真负责,酷爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学进程,并能自觉遵守职业道德。

  二、业务知识和工作能力方面:

  1、加强学习,更新观念,努力进步本身素质

  我始终认真学习***理论,努力实践“三个代表”重要思想,深进贯彻“十八大”会议精神,加强党性知识的学习,认真学习各种法律法规,通过情势教育和各种新闻媒介,了解国内外时势,用先进的理论、思想武装自己的头脑。重视本身业务素质的进步,面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质,认真学习他人有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革当中。

  2、组织教职工展开政治业务学习,进步教师素质

  安排一定的时间组织教师学习教育的有关法律法规及教育教研文章,同时不定期的做好班主任的培训工作,组织教师展开理论学习。在经费相当紧缺的情况下,优先斟酌并大力支持教师参加各学科新课程知识培训。如:我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语文教学点教师培训;黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等。鼓励教师继续参加各种情势的学习,以拓宽自己的知识视野,全面进步教师的政治水平和业务素质,强化教师育人的责任感。

  3、狠抓常规教学管理,努力进步教育教学质量

  教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起,在教学中,鼓励教师重点从备课、上课、作业三个环节来弄好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思惟能力为主的教学方法,贯串于教学进程的各个环节中。因材施教,常常鼓励学生,让每一个学生都布满信心,并对每一个学生的实际题目,对症下药,让每一个学生都能愉快学到知识,都健康成长。同时要求老师对学生作业全批全改,并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力进步教学质量。

  4、狠抓校风、学风、教风建设

  落实德育工作,学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,利用国旗下讲话、班会等系列活动。队学生进行德育教育。帮助学生建立正确的世界观好人生观。定期召开家长会、开放课堂活动,实现三位一体教育网络构建,有效展开丰富多彩的活动,通过举行各种文体文娱活动,活跃校园文化氛围,组织学生参加上级组织的各种比赛。

  5、强化安全教育和安全工作管理

  安全责任重于泰山,安全无小事,要确保安全,根本在于进步安全意识、自我防范和自护自救能力。因此,抓好安全教育,是学校安全工作的重中之重。(1)成立安全工作领导小组 ;签订安全目标责任书;做好学校当天安全工作情况记录。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜尽瞒报、不报或迟报。(2)展开了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾难、等方面的教育。并把安全教育与平常学生管理紧密结合起来,通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识(3)重视与家长联系,通检查时患者癫痫发作怎么办过《致家长的一封信》的公然信,增强家长的安全意识。教育进步广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  总之,在过往的一年中,固然获得了一定的成绩,但好其他兄弟学校相比,还有一定的差距。在今后的工作中,我校将继续努力,不断深化课程改革,强化校园管理,全面进步教育教学质量,为创办人民满意教育而不懈努力。


  本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学,工作认真负责,成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:

  一、政治思想素质

  作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,带头落实《中学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任感和使命感。**年被评为镇优秀共产党员。

  二、教育工作

  “勤奋努力,奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教,帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,引导他们关心集体。

  作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。

  三、教学科研工作

  1、勤勉教学,成绩突出

  作为一名教师,我始终以“教书育人、为人师表”为已任,孜孜追求。任现职以来,我能深入钻研教材,认真开展教学研究,不断增强业务素养。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,给学生自主、合作、探究学习的时间,培养学生自主学习的能力和不断创新的能力,减轻学生的课业负担,为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围,教学效果好,成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅,中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中,指导的学生多名获奖,自己也荣获优秀指导教师奖。

  2、深入钻研,大胆创新

  任现职以来,我始终坚持教学科研,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标,并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念,把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向,努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动,与同学科老师一起钻研教材、教法与学法,共同研究教学设计。积极参与省级课题《中学物理开发课程资源,拓展学习领域的研究与实践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式,提升学习素质的实践与研究》的研究,主动承担校级公开课、示范课教学,三次开设区级公开课,每次公开课都得到领导和同行的一致好评。

  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时,积极参与学校的“青蓝工程”工作,主动承担培养和指导青年教师的工作,先后与多名青年教师结对,指导他们开展备课、上课等教学活动,共同探讨研究教学设计,在教学上给予了他们很大的帮助,有效地帮助青年教师快速成长。

  3、重视实践,总结提高。

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  在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,结合先进的教育教学理念,积极撰写教育教学论文,撰写的教学论文《开展物理实践活动,培养学生创新能力》发表在《考试周刊》,《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电教》,《实践活动是学生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖,《新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常州市二等奖,还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。

  多年来,在教书育人这个平凡的岗位上,我凭着一颗爱心、恒心、进取心,辛勤耕耘,努力工作,以优异的教育教学成绩,赢得了学生、家长、同行的尊重。对照要求,我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去,在今后的工作中我将一如既往虚心学习,为个人的成长和学校的发展贡献自己的智慧和力量。

  谢谢!


  花开花谢,春夏秋冬,时光如水一天天地流,岁月如歌悄然地走,工作至今不觉已经十几个年头了。本人,齐欢,女,34岁,教育学本科学历,现担任六年级语文教学工作,班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。

  多年来,在校领导帮助下,在老师们支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到好评。xx年被评为区级“爱岗敬业”先进教师;xx年被评为区级“优秀中队辅导员”;xx年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”;xx年获区级“优秀班主任”称号。

  在教育教学中,我注重实践——总结——提高,自xx年以来,在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖,2篇刊登发表在市教育教学杂志中,编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课,心理健康辅导课获市优秀奖,语文课获区“双优课”二等奖,并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作,辅导学生有8篇作文刊登发表,下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。

  一、加强修养,以德为重

  身为人民教师,我热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业,注重加强个人思想道德修养。以德为重,认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要思想,学习党的方针政策,加强政治学习,提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生,以身作则,在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习,同组内老师团结合作,互帮互助,共同顺利完成学校的各项教育教学工作。

  二、求实创新,精益求精

  在教育工作中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶,在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸,给学习进步的学生发张奖状,给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽,在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作,新奇的方式激励,启发学生的创造思维,也培养了具有创新意识的学生。

  在教学中,我切实上好每一堂课,认真学习教学改革的经验,洞察教改动态,新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习,网上看特级教师的观摩课,自己订阅新课改的刊物杂志,倘承德癫痫医院哪家比较好佯其间汲取营养,并把新理念融于课堂实践中,不断摸索创造自己的独具风格的教学模式,把“把握情感主线,创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法,寓教于情,寓教于乐。如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎,到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道,从学《太阳》观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音……并且我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动,这样不仅激发学生兴趣,触动学生心灵,使学生们走入生活,激发情感;飞扬个性,放飞情感;开启智慧,释放情感。从而使学生愿学语文,爱学语文,乐学语文,并透过课文这扇小小的窗,把视野开拓到广阔的语文天地中。

  在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验,受到教科院教授的好评。此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们练琴,写书法,设计板报,排演舞蹈、童话剧,做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。

  在教科研方面,我积极参与国家级“十五规划”课题和市、区、校课题,作为校课题组成员,我率先在班内开展了“心理辅导训练”、“增强自信”、“只有一个我”为主题的研究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。

  三、春华秋实,天道酬勤

  春华秋实,天道酬勤。辛勤的付出,迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作,汗水淌下时,感到那滋味是咸咸的;迎来收获时,润溢在心中的滋味是甜甜的;那便是学生一天天健康的成长,那便是学生能力不断的提高,还有那红红的一摞摞的获奖证书,其中分别是

  1、市区获奖情况:

  ①教育、教科研方面:(市、区获奖)

  1、论文《小荷才露尖尖角》被评为天津市中小学心理健康教育优秀科研成果二等奖。

  2、案例《他捧回了奖杯》刊登于xx年第十二期《德育研究》上。

  3、河东区优秀中队辅导员。

  4、论文《加强心理健康教育,促进主体性发展》在市第四届德育学术年会中获三等奖。

  5、论文《在实践中发展,在体验中成长》在市第四届德育学术年会中获三等奖。

  6、论文《加强心理健康教育,促进主体性发展》在xx年大中小学心理健康专项科学论文评选中荣获二等奖。

  7、河东区教育系统“敬业爱岗”先进教师。

  8、班会设计《集体在我心中》编入《天津市优秀班会集》。

  9、论文《加强心理健康教育,促进后进生转化》被评为天津市中小学心理健康优秀科研成果二等奖。

  10、论文《加强心理健康教育,促进主体性发展》被评为天津市中小学心理健康优秀科研成果三等奖。

  11、在全市作《在挫折面前》心理健康辅导观摩课。

  12、在蓟县召开的天津市心理健康学术交流会上,代表河东区小学做“增强自信,挖掘潜能”现场经验交流。

  13、观摩课《太阳》一课被评为心理健康教育区级优秀课。

  14、论文《浅谈科学利用评价,促进心理健康发展》获xx年德育学术论文二等奖

  15、论文《增强自信,挖掘潜能》被评为天津市中小学心理健康教育优秀科研成果一等奖。

  16、论文《浅谈科学利用评价,癫痫病可以吃德巴金缓释片吗促进心理健康发展》被评为天津市中小学心理健康教育优秀科研成果二等奖。

  17、研究报告在天津市第十届教研教改成果评奖活动中成果“小学生自我教育策略的研究”荣获区级二等奖。

  18、在xx—xx参加十五规划重点课题“中小学自我意识培养与潜能的开发问题研究”科研工作被评为区级先进个人。

  19、《小学生自我教育策略的研究》编入天津出版社《中小学生自我意识的培养与潜能开发问题研究》一书中。

  2016xx年被评为河东区优秀班主任。

  ②教学方面:(市、区获奖)

  1、论文《在语文课堂中关于主动创新意识的培养》获河东区教育学会第九届学术年会三等奖。

  2、论文《浅谈信息技术与小学语文学科的整合》在xx年“信息技术与课程整合”优秀论文中获区三等奖。

  3、《让语文课堂成为孕育“创新”之花的沃土和乐园》获市第五届新世纪杯教育科研论文评选二等奖。

  4、河东区第五届“双优课”比赛中,经笔试、说课答辩、课堂教学评比荣获语文学科二等奖。

  5、论文《让语文课堂成为孕育“创新”之花的沃土和乐园》荣获河东区教育学术年会二等奖。

  6、语文第十册《长征》教学设计,在天津市首届“信息技术优化教学过程”优秀教学设计评选活动中荣获小学文科二等奖。

  7、论文《把握情感主线,追寻创造理想的语文课堂》获第六届新世纪杯教育科研论文评选三等奖。

  8、担任河东区小学五年级语文课堂练习册第七八单元的编写工作。

  ③辅导学生方面:(市、区获奖)

  1、辅导学生张广彦作文《小兔得救了》刊登在《作文报》上。

  2、辅导学生徐鸿婧作文《难忘的中秋节》刊登在《求知报》

  辅导学生徐鸿婧作文《天上的队列》在市交通安全征文比赛中获三等奖。

  辅导学生徐鸿婧作文《势利胖姨》刊登在《作文报》。

  辅导学生丛博作文《拔牙》刊登在《作文报》。

  辅导学生徐鸿婧作文《奇妙的面包车》刊登在《求知报》。

  辅导学生黄秋琪作文《观千手千眼观音有感》及我所写的推荐点评刊登在《求知报》。

  辅导学生黄秋琪写诗《怎样感谢》刊登在《求知报》。

  辅导学生尚晓宇作文《给二姨的一封信》刊登在《作文报》上。

  ④个人方面;

  1.(市区获奖)

  1、河东区“海河杯”青年教师硬笔书法比赛中荣获一等奖。

  2、天津市首届中小学教师板书大赛中荣获优秀奖。

  3、河东区“盘中杯”教师朗诵比赛中荣获二等奖。

  4、河东区“香中杯”教师书法比赛中荣获二等奖。

  2.校内主要获奖情况:

  1、在xx-xx学年度第一学期“校长杯”观摩课活动中荣获一等奖。

  2、被评为二零零四年天津市河东区教育系统校级优秀教师。

  3、撰写的论文荣获校首届教育教学年会一等奖。

  4、在校首届教育教学年会板书比赛中获一等奖。

  5、在校首届教育教学年会说课比赛中获二等奖。

  6、在校首届教育教学年会课件比赛中获三等奖。

  7、在校首届德育年会论文评选中获一等奖。


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